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文件標題:丹麥社區圖書館活動紀要與主題分析

文件標題:丹麥社區圖書館活動紀要與主題分析

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簡介:

這份文件旨在回顧並分析新竹市丹麥社區圖書館的網誌內容,歸納其活動脈絡與核心理念。該圖書館由住戶自發性發起,不僅提供閱讀空間,更積極推動社區營造、永續發展等多元議題,呈現一個充滿活力的在地學習與交流平台。

主要主題與重要觀念:

  1. 自發性社區營造與居民參與:
  • 丹麥社區圖書館的核心特色是其「住戶自發性發起運作」的性質,展現居民主動參與社區事務的意願。這體現了「自主參與」的精神,也是社區營造的重要基礎。
  • 網誌中提到,該圖書館曾參與新竹市社區營造計畫,例如「2019 丹麥社區圖書館 - 二手書回收再生與社區共學基地」。這顯示圖書館不僅是閱讀場所,更是社區共學與資源共享的中心。
  • 2022年更強調:「“討論” “自主參與” “協力”是基礎要素。」,體現社造員的培養需要建立在這些要素之上。
  1. 多元活動與豐富的學習資源:
  • 圖書館舉辦多樣化的活動,包括「學童讀書會」、「週二故事屋」等例行性活動,以及不定期舉辦的手作、講座、參訪等活動。
  • 2023年的活動紀錄可見,活動內容涵蓋二胡演奏、繪畫、農場參訪、登山、親子理財、科學實驗、節慶DIY等,提供豐富的學習機會。
  • 2024年的活動則有SDGs行動方案、客語課程、大學科系講座、瑜珈班、閱讀市集等,呈現主題多元化的特色。
  1. 永續發展目標(SDGs)的實踐:
  • 圖書館積極將聯合國永續發展目標(SDGs)融入活動中,例如「2022 明日的我與今日的丹麥圖書館繼續約會 - 探索永續社區的17種行動方案」以及「2024 丹麥社區圖書館 SDGs企劃1」。
  • 2024年的SDGs活動中,更以週二和週五的時段規劃,落實對SDGs議題的探討。
  • 萬聖節活動也連結SDGs,展現對永續發展的關注。
  • 這些活動顯示圖書館不僅關注在地議題,更將視野擴展到全球永續發展的挑戰。
  1. 親子共學與世代交流:
  • 許多活動設計以親子為對象,例如「親子理財」、「親子手作」等,鼓勵家長與孩子一同參與,促進親子關係。
  • 活動中也安排「高中生與國中生對談」,促進不同世代的交流與學習。
  1. 在地連結與資源整合:
  • 圖書館與多個單位合作,例如「信義房屋」,共同舉辦活動。這展現了圖書館善用在地資源,擴大服務範圍與影響力。
  • 活動中也出現「簡單生活農場參訪」、「海山漁港賞蟹」、「香山賞蟹」等在地活動,連結社區的自然與人文資源。
  1. 紀錄與反思:
  • 圖書館定期整理活動紀錄,包括文字敘述、照片、影片等,這些紀錄不僅是活動回顧,也是社區營造過程的珍貴資料。
  • 2021年活動主題設定為「後疫情時代的社區營造 - 反思、紀錄 與對話未來」,突顯圖書館在疫情衝擊下的反思與未來展望。

重要事實:

  • 圖書館名稱: 丹麥社區圖書館
  • 地點: 新竹市
  • 性質: 住戶自發性發起運作的社區圖書館
  • 活動類型: 讀書會、故事屋、手作、講座、參訪、節慶活動、SDGs相關活動
  • 合作單位: 信義房屋等
  • 網誌名稱: 丹丹愛閱讀
  • 活動時間跨度: 網誌文章紀錄涵蓋2021年至今

重要引述:

  • 「新竹市丹麥社區圖書館是一間住戶自發性發起運作的圖書館。」
  • 「2019 丹麥社區圖書館 - 二手書回收再生與社區共學基地。」
  • 「2022 明日的我與今日的丹麥圖書館繼續約會 - 探索永續社區的17種行動方案」
  • 「“討論” “自主參與” “協力”是基礎要素。」

結論:

丹麥社區圖書館不僅是一個提供書籍借閱的場所,更是一個充滿活力的社區學習中心。它透過多元的活動,促進居民參與、親子共學、世代交流,並積極實踐永續發展目標。其自發性的運作模式、豐富的活動內容以及對在地議題的關注,使其成為台灣社區營造的典範。該圖書館的運作模式,值得其他社區參考與學習。

建議:

  • 未來可持續追蹤該圖書館在SDGs方面的進展,以及對社區帶來的具體影響。
  • 可進一步分析該圖書館如何整合社區資源,並如何透過活動建立居民的認同感與歸屬感。
  • 可以研究其他社區如何借鑒該圖書館的經驗,打造更具活力與韌性的社區。

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